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Matemática e arte, um diálogo possível: trabalhando atividades interdisciplinares no 9º ano do ensino fundamental
Dissertação
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Luz, câmera, giz, sala de aula: ação!: uma investigação sobre a contribuição dos filmes na formação inicial dos professores de matemática
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Educação financeira no ensino médio: levando conhecimentos financeiros e empreendedores a alunos adolescentes do município de Ubá – MG.
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Educação financeira e o ensino de matemática em uma escola Waldorf: currículo, professores e estudantes
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A inclusão matemática de um aluno surdo na rede municipal de Juiz de Fora mediada por um professor colaborativo surdo de libras atuando em bidocência
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Literacia na educação financeira escolar: vídeo como recurso educacional para uma educação matemática crítica
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A inserção da educação financeira em um curso de serviço de matemática financeira para graduandos de um curso de administração
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O movimento das pesquisas em educação matemática financeira escolar de 1999 a 2015
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Sala de aula invertida e aprendizagem de temas financeiro-econômicos
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A modelagem como uma “atividade” de “seres-humanos-com-mídias”
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Matemática financeira e tecnologia: espaços para o desenvolvimento da capacidade crítica dos educandos da educação de jovens e adultos
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A educação financeira em um curso de orçamento e economia doméstica para professores: uma leitura da produção de significados financeiro-econômicos de indivíduos-consumidores...
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Uma proposta de curso de serviço para a disciplina matemática financeira: mediada pela produção de significados dos estudantes de administração
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A educação financeira na educação de jovens e adultos: uma leitura da produção de significados financeiro-econômicos de dois indivíduos-consumidores
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Educação financeira: uma pesquisa documental crítica
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