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Investigando erros em matemática: fatores que interferem na aprendizagem dos educandos
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MOOC na educação financeira: análise e proposta de desenvolvimento
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A inclusão matemática de um aluno surdo na rede municipal de Juiz de Fora mediada por um professor colaborativo surdo de libras atuando em bidocência
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Uma taxionomia para o uso de vídeos didáticos para o ensino de matemática
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Uma investigação sobre o ensino de porcentagem no 6º ano do ensino fundamental
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Matemática na escola: prática interdisciplinar apoiada pela Teoria da Atividade
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Objetos de aprendizagem interativos: recurso digital no formato de vídeo para apoiar o ensino de Trigonometria
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Uma investigação sobre a produção de tarefas aritméticas para o 6º ano do ensino fundamental
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Uma investigação sobre o uso de ferramentas digitais do dia-a-dia para aprendizagem de matemática
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Sala de aula invertida: uma abordagem colaborativa na aprendizagem de matemática
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Os números reais: um convite ao professor de matemática do ensino fundamental e do ensino médio
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Ensino e aprendizagem de geometria no 8 º ano do ensino fundamental: uma proposta para o estudo de polígonos
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Estudando conteúdos matemáticos com direcionamentos de modelagem matemática: o caso da função afim
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GeoGebra e o estudo das funções trigonométricas no Ensino Médio
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Educação financeira na matemática do ensino fundamental: uma análise da produção de significados
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Educação financeira escolar: planejamento financeiro
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Educação financeira escolar: orçamento familiar
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Objetos de aprendizagem como recurso educacional digital para educação financeira: análise e avaliação
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Caracterização da utilização das TICs pelos professores de matemática e diretrizes para ampliação do uso
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Design de tarefas de educação financeira para o 6º ano do ensino fundamental
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