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Assuntos:
“...Teaching...”
Atravessamentos subjetivos na posição sujeito-professor em um instituto de idiomas
Dissertação
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Assuntos:
“...Teaching material...”
Reflexões acerca da influência exercida pela (não) avaliação do PNLD sobre as atividades de leitura dos materiais didáticos de Língua Portuguesa
Dissertação
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Assuntos:
“...Teaching...”
A disciplina prática de ensino de literatura na formação do professor
Dissertação
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Assuntos:
“...Teaching...”
O gênero exposição oral: descrição e análise de sua aplicação no contexto do ensino médio
Dissertação
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Assuntos:
“...English language teaching...”
Discursividade de professores de língua inglesa sobre o ensino-aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos
Dissertação
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Assuntos:
“...Teaching and learning...”
"Vamos tentar um tandem?": histórias de ser pesquisadora, novas tecnologias e poder
Dissertação
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Assuntos:
“...Teaching...”
Aula de leitura: representações em jogo na constituição do sujeito-leitor
Dissertação
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Assuntos:
“...Grammar and foreign language teaching...”
O ensino de gramática em língua estrangeira: concepções de uma professora e implicações em sua prática
Dissertação
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Assuntos:
“...English language teaching...”
Pelos caminhos discursivos e da inteligência artificial em um laboratório virtual para ensino de língua inglesa
Dissertação
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Assuntos:
“...Teaching and learning English...”
Uma experiência no ensino do inglês: reflexões de uma professora sobre sua prática
Dissertação
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Assuntos:
“...English teaching and learning...”
Inclusão digit@l na escola pública: uma proposta com o Kidlink
Dissertação
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Assuntos:
“...English language teaching and learning...”
Letramento Crítico em tempos de fake news: investigação dos desafios e percepções em uma prática pedagógica de língua inglesa
Dissertação
17
Assuntos:
“...English Teaching and Learning...”
Uma análise narrativa de minha experiência docente em busca do trabalho colaborativo
Tese
18
Assuntos:
“...Teaching-learning...”
Cognições de professores de inglês sobre ensino-aprendizagem: um estudo Q
Dissertação
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Assuntos:
“...Teaching and Learning...”
Integração de tecnologias digitais para avaliar a aprendizagem em contexto presencial
Tese