Portal do Governo Brasileiro
s
Mostrando
1 - 2
resultados de
2
para a busca '
'
Pular para o conteúdo
Institucional
Sobre
Como participar
Diretrizes
Indicadores
Rede
Instituições participantes
Tecnologia
Faq
Contato
A sua conta
Sair
Entrar
Todos os campos
Título
Ano da publicação
Autor
Assunto
Resumo
Buscar
Busca avançada
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pos Graduacao em Oceanografia
Assunto:
Ciclo lunar
Tipo de documento:
Tese
Outro:
UFPE
Mostrar filtros (4)
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pos Graduacao em Oceanografia
Assunto:
Ciclo lunar
Tipo de documento:
Tese
Outro:
UFPE
Resultados da busca
Mostrando
1 - 2
resultados de
2
para a busca '
'
, tempo de busca: 0,02s
Ordenar:
Relevância
Data descendente
Data ascendente
Área
Autor
Título
Exportar
Exportar RIS
Exportar CSV
1
Estrutura da comunidade e produção dos copépodes pelágicos dos recifes da APA Costa dos Corais (Tamandaré, PE, Brasil)
Por
FIDELIS, Valdylene Tavares Pessoa
Publicado em 2014
Acessar documento
Tese
2
A Importância das praias para o desenvolvimento inicial de assembleias de peixes e macrocrustáceos: variação espaço-temporal da ictiofauna em praias adjacentes a um estuário tropic...
Por
LACERDA, Carlos Henrique Figueiredo
Publicado em 2014
Acessar documento
Tese
Voltar
Refinar a Busca
Instituição de defesa
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFPE
2
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pos Graduacao em Oceanografia
Autor
FIDELIS, Valdylene Tavares Pessoa
1
LACERDA, Carlos Henrique Figueiredo
1
Orientador(a)
BARLETTA, Mário
1
LEITÃO, Sigrid Neumann
1
Tipo de documento
Tese
Tipo de acesso
openAccess
2
Idioma
Português
2
Assunto
Ciclo lunar
Lunar cycle
2
Biomass
1
Biomassa
1
Circadian rhythm
1
Conectividade
1
Mais ...
Connectivity
1
Copepoda
1
Low Tide Terrace
1
Ritmo circadiano
1
Sazonalidade
1
Seasonal variation
1
Seasonality
1
Spatial-temporal variation
1
Terraço de baixa-mar
1
Variação espaço-temporal
1
Variação sazonal
1
Ver todos ...
menos ...
Ano da publicação
De:
Até:
Carregando...