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1
Contribuição da etnomatemática para a manutenção e dinamização da cultura Guarani e Kaiowá na formação inicial de professores indígenas
Por
Cunha, Aldrin Cleyde da
Publicado em 2016
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Tese
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Instituição de defesa
Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
1
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFGD
1
Programa de Pós-Graduação
Programa de pós-graduação em Educação Matemática
Autor
Cunha, Aldrin Cleyde da
1
Orientador(a)
D´Ambrosio, Ubiratan
1
Tipo de documento
Tese
1
Tipo de acesso
openAccess
1
Idioma
Português
1
Assunto
Matemática - ensino e aprendizagem
1
Povos indígenas - educação
1
Relações culturais
Assunto em inglês
Cultural relations
1
Indigenous peoples - Education
1
Math - Study and teaching
1
Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
1
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De:
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