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Uma análise crítica das concepções de inovação presentes nos documentos curriculares do Curso de Administração de uma Universidade Pública em Imperatriz (MA)
Por
Cerqueira, Giórgia Alves
Publicado em 2019
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Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
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Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
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Autor
Cerqueira, Giórgia Alves
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Orientador(a)
Silva, Roberto Rafael Dias da
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Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
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Idioma
Português
Assunto
Administração
Currículo
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Ensino Superior
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Inovação
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Business Administration
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Curriculum
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Innovation
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