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CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA
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Ensino de Física
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1
UMA PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS SOCIAIS NO ENSINO DE FÍSICA PARA AS TURMAS DE 1° ANO DO ENSINO MÉDIO, COM ÊNFASE À DINÂMICA DE NEWTON
Por
Lara, Heterson Luiz de
Publicado em 2016
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Dissertação
2
O ARDUINO NA PROGRAMAÇÃO DE EXPÊRIENCIAS EM TERMODINÂMICA E EM FÍSICA MODERNA
Por
Novacoski, Marilene Probst
Publicado em 2017
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Dissertação
3
UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM HISTÓRICO-EXPERIMENTAL DA LEI DE INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA DE FARADAY À LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Por
Labas, Marlon
Publicado em 2016
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
3
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPG
3
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Física
3
Autor
Labas, Marlon
1
Lara, Heterson Luiz de
1
Novacoski, Marilene Probst
1
Orientador(a)
Camilo Junior, Alexandre
1
Cássaro, Fabio Augusto Meira
1
Pereira, Luiz Américo Alves
1
Tipo de documento
Dissertação
3
Tipo de acesso
openAccess
3
Idioma
Português
3
Assunto
Ensino de Física
aprendizagem significativa
2
Cubo de Leslie
1
Ensino Médio
1
Newton.
1
dinâmica
1
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experimentação
1
lei da indução eletromagnética de Faraday
1
mídias sociais
1
propagação de calor
1
temperatura
1
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Assunto em inglês
Physics teaching
meaningful learning
2
Leslie Cube
1
Newton.
1
dynamic
1
experimentation
1
Mais ...
heat spread
1
high school
1
social media
1
temperature
1
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menos ...
Área do conhecimento CNPq
FISICA
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