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CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
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1
Ensino aprendizagem do conceito de função: pesquisas realizadas no período de 1970 a 2005 no Brasil
Por
Ardenghi, Marcos José
Publicado em 2008
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Dissertação
2
Análise da abordagem de função adotada em livros didáticos de matemática das educação básica
Por
Silva, Umberto Almeida
Publicado em 2007
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Dissertação
3
Função: concepções de professores e estudantes dos ensinos médio e superior
Por
Pires, Rogério Fernando
Publicado em 2014
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Tese
4
O uso de vários registros na resolução de inequações: uma abordagem funcional gráfica
Por
Souza, Vera Helena Giusti de
Publicado em 2008
Acessar documento
Tese
5
A abordagem da noção de função nos livros didáticos: possibilidades de investigação, exploração, problemas e exercícios
Por
Atayde, Alan Florêncio de
Publicado em 2010
Acessar documento
Dissertação
6
O processo inicial de disciplinarização de função na matemática do ensino secundário brasileiro
Por
Braga, Ciro
Publicado em 2003
Acessar documento
Dissertação
7
A modelagem matemática como proposta de ensino e aprendizagem do conceito de função
Por
Souza, Ricardo Antonio de
Publicado em 2011
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Dissertação
8
Dificuldades e concepções de alunos de um curso de licenciatura em matemática, sobre derivada e suas aplicações
Por
Ramos, Vagner Valeiro
Publicado em 2009
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Dissertação
9
O tratamento dado ao conceito de função em livros didáticos da educação básica
Por
Silva, Ligia Maria da
Publicado em 2010
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Dissertação
10
Conhecimentos de estudantes universitários sobre o conceito de função
Por
Costa, Acylena Coelho
Publicado em 2004
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Dissertação
11
Saberes docentes sobre o tema Função: uma investigação das praxeologias
Por
Rossini, Renata
Publicado em 2006
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Dissertação
12
Introdução ao conceito de função: a importância da compreensão das variáveis
Por
Pelho, Edelweiss Benez Brandão
Publicado em 2003
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Dissertação
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Instituição de defesa
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
12
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
12
Programa de Pós-Graduação
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
12
Autor
Ardenghi, Marcos José
1
Atayde, Alan Florêncio de
1
Braga, Ciro
1
Costa, Acylena Coelho
1
Pelho, Edelweiss Benez Brandão
1
Pires, Rogério Fernando
1
Mais ...
Ramos, Vagner Valeiro
1
Rossini, Renata
1
Silva, Ligia Maria da
1
Silva, Umberto Almeida
1
Souza, Ricardo Antonio de
1
Souza, Vera Helena Giusti de
1
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menos ...
Orientador(a)
Silva, Benedito Antonio da
5
Ag Almouloud, Saddo
2
Igliori, Sonia Barbosa Camargo
2
Bianchini, Barbara Lutaif
1
Traldi Júnior, Armando
1
Valente, Wagner Rodrigues
1
Tipo de documento
Dissertação
10
Tese
2
Tipo de acesso
openAccess
12
Idioma
Português
12
Assunto
Função
11
Matematica -- Estudo e ensino
7
Educacao matematica
4
Saberes docentes
2
Análise de conteúdo
1
Aquisição de conceito
1
Mais ...
Concepções de professores e de estudantes
1
Cálculo infinitesimal
1
Dependência entre variáveis
1
Derivada
1
Educação matemática
1
Ensino e aprendizagem
1
Ensino e aprendizagem do conceito
1
Ensino médio
1
Ernst Breslich
1
Estado da arte
1
Euclides Roxo
1
Felix Klein
1
Formação de professores
1
Funcoes (Matematica)
1
Gráfico
1
Inequação
1
Livro didático
1
Livros didáticos de matemática
1
Matematica (Elementar) -- Livros didaticos
1
Modelagem matemática
1
Organização didática
1
Organização matemática
1
Pesquisas brasileiras
1
Professores de matematica -- Formacao profissional
1
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Assunto em inglês
Function
Algebraic representations
1
Anthropological Theory of the Didactic
1
Brazilian Secondary School
1
Brazilian researches
1
Concept acquisition
1
Mais ...
Conceptions of teachers and students
1
Content analysis
1
Definition concept
1
Dependability between variables
1
Derivative
1
Didactic organization
1
Ernst Breslich
1
Euclides Roxo
1
Felix Klein
1
Graph
1
Image concept
1
Inequation
1
Infinitesimal calculation
1
Knowledge teachers
1
Math education
1
Mathematic organizations
1
Mathematical modeling
1
Mathematics didactic books
1
Mathematics didatic books
1
Records of semiotic representation
1
Representation
1
Representation registers
1
Semiotics representation registers
1
State of art
1
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Área do conhecimento CNPq
MATEMATICA
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