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UM ESTUDO SOBRE O USO DA CALCULADORA NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Dissertação
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SUPERAÇÃO DE LACUNAS DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: A INTEGRAÇÃO ENTRE A CONSTRUÇÃO DA AULA E O USO DA CAÇA AO TESOURO
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Avaliação no ensino e aprendizagem da matemática
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Uma seqüência de ensino para o estudo de logaritmos usando a engenharia didática.
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RAZÕES TRIGONOMÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO: UMA ANÁLISE DE ERROS NO ENSINO MÉDIO
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UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A APRENDIZAGEM DE ÁLGEBRA POR MEIO DO USO DE JOGOS, COM ALUNOS DA 6a SÉRIE
Dissertação
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USO DA TECNOLOGIA DA INFORMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DA APLICAÇÃO DA PLANILHA ELETRÔNICA EXCEL NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA FINANCEIRA
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UMA SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES PARA O ESTUDO DE OPERAÇÕES COM FRAÇÕES COM USO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS
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METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ESINO E APRENDIZAGEM DE CONCEITOS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NO EJA
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COURSEWARE: MATERIAL EDUCATIVO DIGITAL PARA O ESTUDO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS
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O EDUCANDO DA EJA: DIFICULDADES E SUPERAÇÕES NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA FINANCEIRA
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O GEOPLANO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A APRENDIZAGEM DE CONCEITOS E APLICAÇÕES DE TRIÂNGULOS E QUADRILÁTEROS
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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE PORCENTAGEM: EM BUSCA DE UMA COMPREENSÃO PEDAGÓGICA A PARTIR DOS PROCESSOS REGULADORES GERAIS DA TEORIA DE ROBBIE CASE
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JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES
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Jogos como estratégia para facilitar o ensino-aprendizagem de operações com números inteiros
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INTUIÇÃO E PROPRIEDADES TOPOLÓGICAS PARA UM GRUPO DE PROFESSORES, MESTRANDOS DE UM MESTRADO PROFISSIONALIZANTE EM ENSINO DE FÍSICA E DE MATEMÁTICA
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O ESTUDO DE TÓPICOS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA COM TECNOLOGIAS INFORMÁTICAS: OPINIÕES DE PROFESSORES PARTICIPANTES DE UM GRUPO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
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CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE UMA APLICAÇÃO MULTIMÍDIA VISANDO À APRENDIZAGEM DE SISTEMAS DE NUMERAÇÃO
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O USO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS COMO FERRAMENTA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS TRIGONOMÉTRICOS
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MODELAGEM MATEMÁTICA DE OBJETOS CAMPEIROS DO RIO GRANDE DO SUL
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