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Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA
Assunto:
Ensino de química
Tipo de acesso:
openAccess
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UFJF
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Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA
Assunto:
Ensino de química
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1
O uso de mapas conceituais na construção do conhecimento: um olhar a partir dos conteúdos de Eletroquímica no Ensino Superior.
Por
Guimarães, Alan Cláudio do Vale
Publicado em 2020
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Dissertação
2
Avaliação escolar: análise do percurso trilhado por um grupo de professores de Química do ensino médio durante a elaboração deste recurso didático-metodológico a elaboração deste r...
Por
Silva, Isabela Vieira da
Publicado em 2019
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Dissertação
3
Investigando os processos de emersão e modificação de sinais, durante a apropriação da sinalização científica por surdos ao abordar os saberes químicos matéria e energia
Por
Carvalho, Vinícius da Silva
Publicado em 2017
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Dissertação
4
Aprendizagem baseada em problemas no ensino de química: perspectivas na educação do campo em tempos de pandemia
Por
Campos, Aline Aparecida
Publicado em 2022
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Dissertação
5
O Ensino de Equilíbrio Químico na educação básica: uma abordagem metodológica por meio de um objeto de aprendizagem
Por
Carvalho, Augusto Theodoro de
Publicado em 2020
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Dissertação
6
Contribuições de um estudo de caso para a contextualização do tema agrotóxicos e construção de conhecimento químico por alunos do ensino médio
Por
Ávila, Rogério Andrade de
Publicado em 2016
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Dissertação
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Tabela periódica interativa: contribuições de uma proposta de educação não formal para a formação continuada de professores de química
Por
Aliane, Cláudia Sanches de Melo
Publicado em 2018
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Tese
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Contribuições da história da ciência para a ressignificação do conceito de quantidade de matéria e sua unidade de medida, mol
Por
Patrocínio, Sandra de Oliveira Franco
Publicado em 2018
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Tese
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A semiótica no processo de ensino e aprendizagem de Química para surdos: um estudo na perspectiva da multimodalidade
Por
Fernandes, Jomara Mendes
Publicado em 2019
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Tese
10
A significação de conceitos químicos: estudo semiótico referente à ação coformadora do intérprete de libras em uma sala de aula com surdo
Por
Pereira, Kevin Lopes
Publicado em 2020
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Dissertação
11
A disciplina libras nos cursos de licenciatura em química da UFJF: contribuições para o ensino de química
Por
Brito, Flávia Ribas de
Publicado em 2023
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
11
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFJF
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-graduação em Química
11
Autor
Aliane, Cláudia Sanches de Melo
1
Brito, Flávia Ribas de
1
Campos, Aline Aparecida
1
Carvalho, Augusto Theodoro de
1
Carvalho, Vinícius da Silva
1
Fernandes, Jomara Mendes
1
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Guimarães, Alan Cláudio do Vale
1
Patrocínio, Sandra de Oliveira Franco
1
Pereira, Kevin Lopes
1
Silva, Isabela Vieira da
1
Ávila, Rogério Andrade de
1
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Orientador(a)
Reis, Ivoni de Freitas
5
Lopes, José Guilherme da Silva
4
Afonso, Andréia Francisco
1
Lopes, Jose Guilherme da Silva
1
Tipo de documento
Dissertação
8
Tese
3
Tipo de acesso
openAccess
Idioma
Português
11
Assunto
Ensino de química
Chemistry teaching
8
Educação de surdos
4
Deaf education
3
Chemistry education
2
Formação de professores
2
Mais ...
Teacher training
2
Active methodology
1
Amount of substance
1
Análise de conteúdo
1
Aprendizagem baseada em problemas
1
Aprendizagem significativa
1
Avaliação da aprendizagem escolar
1
Brazilian sign language
1
Case study
1
Coformador
1
Coformer
1
Conceptual map
1
Concepções alternativas
1
Content analysis
1
Contextualization
1
Contextualização
1
Descrição linguística
1
Disciplina de libras
1
Education of the deaf
1
Educational interpreter
1
Electrochemistry education
1
Ensino de eletroquímica
1
Ensino de equilíbrio químico
1
Ensino médio
1
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Área do conhecimento CNPq
QUIMICA
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