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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
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Educação inclusiva
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Curso de formação continuada em serviço: uma ferramenta para reflexão sobre a prática pedagógica na educação inclusiva para deficientes intelectuais
Por
Iaros, Joselaine Aparecida Hass
Publicado em 2020
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Dissertação
2
Curso de formação continuada em serviço: uma ferramenta para reflexão sobre a prática pedagógica na educação inclusiva para deficientes intelectuais
Por
Iaros, Joselaine Aparecida Hass
Publicado em 2020
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Instituição de defesa
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
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Bases coletadas
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
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Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
2
Autor
Iaros, Joselaine Aparecida Hass
2
Orientador(a)
Silva, Sani de Carvalho Rutz da
2
Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
2
Idioma
Português
Assunto
Educação inclusiva
Incapacidade intelectual
2
Inclusive education
2
Matemática - Estudo e ensino
2
Mathematics - Study and teaching
2
Professores - Formação
2
Mais ...
Stupidity
2
Teachers, Training of
Reflection (Philosophy)
1
Reflexão (Filosofia)
1
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CIENCIAS HUMANAS
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