1
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA...”
Etnografia das crianças Kaiowá da Aldeia Laranjeira Ñanderu: a importância do território para as práticas culturais
Dissertação
2
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Etnografia das crianças Kaiowá da Aldeia Laranjeira Ñanderu: a importância do território para as práticas culturais
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3
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA...”
Vida e língua Kaiowa: um estudo na comunidade Panambi Lagoa Rica (MS)
Dissertação
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Vida e língua Kaiowa: um estudo na comunidade Panambi Lagoa Rica (MS)
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5
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA...”
Cosmos, corpos e mulheres Kaiowa e Guarani de Aña à Kuña
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA...”
Modos de produção de coletivos kaiowá na situação atual da Reserva de Amambai, MS
Dissertação
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Cosmos, corpos e mulheres Kaiowa e Guarani de Aña à Kuña
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8
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Modos de produção de coletivos kaiowá na situação atual da Reserva de Amambai, MS
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9
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA...”
Entre vivências & narrativas de Jarýi: parteiras de Amambai/MS e AIS do Posto de Saúde Bororó II/MS
Dissertação
10
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA...”
A Formação de professores Guarani e Kaiowá no território etnoeducacional Cone Sul: políticas públicas fortalecendo as escolas indígenas
Dissertação
11
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA...”
Pyahu kuera: uma etnografia da resistência jovem guarani e kaiowá no Mato Grosso do Sul
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA...”
As Trajetórias das mulheres intelectuais indígenas no ensino superior: experiências das Kaiowá e Guarani na Licenciatura Intercultural - Teko Arandu/UFGD
Dissertação
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Entre vivências & narrativas de Jarýi: parteiras de Amambai/MS e AIS do Posto de Saúde Bororó II/MS
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A Formação de professores Guarani e Kaiowá no território etnoeducacional Cone Sul: políticas públicas fortalecendo as escolas indígenas
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Pyahu kuera: uma etnografia da resistência jovem guarani e kaiowá no Mato Grosso do Sul
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As Trajetórias das mulheres intelectuais indígenas no ensino superior: experiências das Kaiowá e Guarani na Licenciatura Intercultural - Teko Arandu/UFGD
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