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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
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1
Análise das concepções de professores de matemática em formação inicial sobre o ensino e a aprendizagem significativa do conceito de número racional
Por
Silva, Maiara Alessandra Lopes da
Publicado em 2023
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Dissertação
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Análise das concepções de professores de matemática em formação inicial sobre o ensino e a aprendizagem significativa do conceito de número racional
Por
Silva, Maiara Alessandra Lopes da
Publicado em 2023
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
1
Manancial - Repositório Digital da UFSM
1
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de Física
2
Autor
Silva, Maiara Alessandra Lopes da
2
Orientador(a)
Santarosa, Maria Cecília Pereira
2
Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
2
Idioma
Português
2
Assunto
Aprendizagem significativa
Concepções
2
Ensino de Matemática
2
Formação docente
2
Pesquisa intervenção
2
Assunto em inglês
Conceptions
2
Intervention research
2
Mathematics teaching
2
Meaningful learning
2
Teacher formation
Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
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