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A produção científica sobre currículo na educação profissional técnica de nível médio: foco no curso de informática
Dissertação
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Demandas, desafios e limites do novo Ensino Médio: o que pensam profissionais da educação profissional
Dissertação
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O teatro como experiência estética na educação básica: uma reflexão sobre narrativas docentes
Dissertação
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Política de educação integral no Estado do Pará: aspectos de sua implementação na rede estadual de ensino
Dissertação
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A promoção da equidade racial e a gestão escolar em escolas públicas de ensino médio
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Políticas públicas de formação do professor de educação física: sua contribuição para a educação inclusiva
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Supervisão de ensino e democracia: realidades, limites e possibilidades no município de Mauá/SP
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Os (des)entendimentos de professoras e professores da educação básica sobre a temática “gênero”
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Planejamento educacional em contextos municipais: o monitoramento e a avaliação do plano municipal de educação de Taubaté
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A visão dos servidores técnico-administrativos sobre a função social do IFSP
Dissertação
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“Colcha de retalhos” virtual: narrativas discentes de uma experiência estética num espaço educativo do terceiro setor
Dissertação
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Políticas públicas de regulação da educação superior brasileira
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Psicologização da queixa escolar: o que pensam os professores sobre “aluno problema”?
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Mapeamento do termo “profissionalização docente”: uma análise dos anais do Congresso Nacional de Educação (EDUCERE), 2008-2017
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Geografia nos anos iniciais da educação básica: um estudo a partir de mapas da África elaborados por docentes
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Concepções de professores de educação superior de uma instituição privada de São Paulo sobre o currículo integrado
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A estética nas narrativas (auto) biográficas no espaço escolar: contribuições à gestão na sala de aula
Dissertação
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A visão e perspectivas do docente de educação superior presencial sobre sua carreira em um cenário de expansão da EAD
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Khan academy matemática no processo de ensino e aprendizagem: limites e possibilidades
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A educação como direito: a permanência como princípio na educação profissional integrada ao ensino médio
Dissertação