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Currículo em ação e educação infantil: análise comparativa sobre concepções e práticas de professoras de duas realidades socioeconômicas diversas
Dissertação
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A nova Proposta Curricular do Estado de São Paulo (2008) vivências nas escolas pública paulista: desafios para a ação gestora
Tese
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Trabalho e currículo oficial: contradições e tensões no modo de ser professor contemporâneo - reflexões sobre os livros-texto
Dissertação
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Saberes docentes fundamentais para a promoção da aprendizagem do aluno surdo no ensino superior brasileiro
Tese
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Práticas pedagógicas e a educação infantil: desafios e possibilidades
Dissertação
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Concepções, práticas pedagógicas e diversidade cognitiva em classes heterogêneas
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Planejamento: um instrumento de possibilidades na cultura da escola?
Dissertação
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Currículo, educação à distância e cultura do estudo autônomo em curso de Pedagogia: limites e possibilidades
Tese
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Ação da coordenação pedagógica e a formação continuada dos professores do ensino fundamental I: desafios e possibilidades
Dissertação
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Saberes e fazeres do supervisor de ensino de uma diretoria da Rede Estadual Paulista, em relação ao trio gestor
Dissertação
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Os sentidos da relação educação e saúde e o trabalho pedagógico no âmbito hospitalar: contribuições da epistemologia da prática à formação docente
Tese
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Um olhar sobre o curso de ciências econômicas: currículo e prática docente
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Processo de mudança curricular no ensino superior privado: uma análise envolvendo a definição de referenciais formativos comuns entre cursos de Licenciatura
Tese
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Dimensões da gestão escolar: saberes e prática do diretor de escola
Dissertação
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Desenvolvimento profissional do docente iniciante egresso do curso de Pedagogia: necessidades e perspectivas do tornar-se professor
Tese
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Práticas pedagógicas de professores de História dos anos finais do Ensino Fundamental e saberes curriculares
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Formação inicial de professores e projetos integradores do curso de Pedagogia: desafios e possibilidades
Tese
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Bioética: saberes e fazeres docentes - o ser professor de Bioética na Licenciatura em Ciências Biológicas
Tese
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Contribuições da coordenação pedagógica para formação continuada de professores do ensino fundamental I na área de matemática
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Escola de tempo integral e currículo: desafios e perspectivas do núcleo gestor sobre o Programa do Sistema Municipal de Educação de Mogi das Cruzes SP, no período de 2009 a 2013...
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