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Reformulação curricular do curso de Ciências Contábeis na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, a partir do olhar dos concluintes do curso do ano de 2012
Tese
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Aprendizagem mediada por linguagens de autoria: o Scratch na visão de três pesquisadores
Dissertação
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O magistério no século XXI: o trabalho de professor e as consequências pedagógicas em uma unidade educacional no Município de São Paulo
Dissertação
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Professores para a educação ambiental: a interdependência entre saberes na construção da prática docente
Tese
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A nova Proposta Curricular do Estado de São Paulo (2008) vivências nas escolas pública paulista: desafios para a ação gestora
Tese
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Ensino domiciliar no Brasil: a motivação de pais que decidiram manter seus filhos fora da educação escolar
Dissertação
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As questões de gênero na formação inicial de docentes: tensões no campo da educação
Dissertação
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Competências para preceptoria de Enfermagem no Ensino Superior
Dissertação
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O sujeito em formação por meio das histórias de vida na construção das narrativas interdisciplinares
Dissertação
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Construindo a igualdade de gênero: escrevivências, outras subjetividades e a (re) construção das identidades sociais juvenis
Dissertação
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Práticas e reflexões sobre educação alimentar: uma narrativa interdisciplinar
Tese
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Pastoral da Criança no Brasil e a formação de líderes: contribuições da Pedagogia de Paulo Freire
Dissertação
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O sujeito descentrado e a educação como estética
Tese
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Os cotidianos e as redes educativas no pensar a ausência de escolas nos registros cinematográficos de western americano
Dissertação
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Sobre o currículo escolar para John Dewey: uma leitura a partir de algumas obras
Dissertação
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Educação, mediação, justiça, paz – estudos interdisciplinares: do pacto do silêncio ao pacto do diálogo
Dissertação
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Direitos humanos e currículo a partir da ética da vida
Tese
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Educação Infantil, currículo, BNCC: campos de experiência
Dissertação
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Memória, privacidade e o legítimo interesse da coletividade: o Sesc Memórias e a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais
Dissertação
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Formação de professores para a Era da Conexão Móvel: um estudo reflexivo sobre as práticas da cultura móvel e ubíqua
Tese