1
Assuntos:
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Intervenção político-pedagógica: a necessidade do planejamento de currículo e da formação continuada para a transformação da prática educativa
Tese
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A linguagem emocional em ambientes telemáticos: tecendo a razão e a emoção na formação de educadores
Dissertação
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Libras no curso de pedagogia da PUC/SP: desafios e perspectivas na formação inicial de professores
Dissertação
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A educação do campo em Itauna (MG): uma escola em construção
Dissertação
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Integração das TDIC na formação de professores em Cingapura: entre intenções, ações e concepções
Tese
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Formação continuada de professores dos anos iniciais: contribuições para a construção de uma escola democrática inspirada em Paulo Freire
Tese
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Formação permanente: a profissionalidade docente, um percurso formativo
Dissertação
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O estágio curricular supervisionado em espaços não escolares no curso de pedagogia da Universidade do Estado da Bahia (UNEB): as contribuições no percurso formativo
Tese
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Prática docente na alfabetização e letramento de crianças nas séries iniciais: uma experiência em Parnaíba-PI
Dissertação
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Docência universitária e bacharéis docentes: processos formativos e a prática pedagógica
Tese
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A formação continuada dos professores de literatura regionalista e o currículo do ensino médio em Roraima/Brasil
Tese
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Desafios na formação do engenheiro-docente: novas DCNs, tecnologias da educação e da indústria 4.0
Dissertação
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A construção do currículo na perspectiva popular crítica das falas significativas às práticas contextualizadas
Tese
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Segunda licenciatura em Pedagogia: contribuições e ressignificações no exercício da docência nas vozes de professores licenciados
Tese
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Formação de professores alfabetizadores: desafios da docência
Dissertação
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Contribuições do pensamento de Paulo Freire para o ensino de biologia
Tese
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Formação inicial de professores: as TDIC nos currículos
Dissertação
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Formação dos professores em exercício: aprendizagens docentes, (re)descobertas da prática pedagógica
Tese
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Ciências no Ensino Fundamental: concepções de professores - limites e possibilidades
Dissertação
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A formação de professores pela UERR: um estudo no Campus de Rorainópolis
Tese