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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Práticas pedagógicas no ensino médio integrado: proposição de um catálogo de produtos educacionais na EETEPA, Campus Santarém
Dissertação
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A formação de servidores da educação profissional e tecnológica em debate: uma proposta a partir da plataforma Moodle
Dissertação
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Casos de ensino: uma abordagem pedagógica para a formação de professores no ensino com mediação tecnológica no Amazonas
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Entre pontes e abismos: a transição do ensino fundamental para o ensino médio integrado sob o olhar de alunos ingressantes
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Bacharel, tecnólogo e agora professor: a constituição da docência na educação profissional
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A formação integral e as legislações norteadoras da EPT: um recorte com foco nas contribuições para a formação discente
Dissertação
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Pedagogia de projetos e formação humana integral: as contribuições dos projetos na Educação Profissional e Tecnológica
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O ensino médio integrado e a construção dos projetos de vida da juventude egressa do IFAM Campus Presidente Figueiredo
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Narrativas sobre a educação profissional e tecnológica (EPT) no município de São Gabriel da Cachoeira-AM
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A construção de novas experiências docentes: o ensino híbrido como prática pedagógica na (e pós) pandemia
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Construtos narrativos: um mosaico de historicidade do fazer pedagógico no Centro Federal de Educação Tecnológica do Amazonas - CEFET-AM (2001 a 2008)
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O protagonismo feminino no Campus Manaus Centro: a inclusão de alunas no contexto do estágio profissional
Dissertação