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Programa de estimulação da consciência fonológica no primeiro ano do ensino fundamental : efeitos sobre a escrita inicial e os erros motivados pela fonologia
Por
Gutierrez, Liza
Publicado em 2015
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
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Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
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Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
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Autor
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Área do conhecimento CNPq
PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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