Portal do Governo Brasileiro
s
Mostrando
1 - 1
resultados de
1
para a busca '
'
Pular para o conteúdo
Institucional
Sobre
Como participar
Diretrizes
Indicadores
Rede
Instituições participantes
Tecnologia
Faq
Contato
A sua conta
Sair
Entrar
Todos os campos
Título
Ano da publicação
Autor
Assunto
Resumo
Buscar
Busca avançada
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA
Assunto em inglês:
Geography teaching
E
Intelligence Development theories
Assunto:
Ensino de geografia
Tipo de documento:
Dissertação
Mostrar filtros (5)
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA
Assunto em inglês:
Geography teaching
E
Intelligence Development theories
Assunto:
Ensino de geografia
Tipo de documento:
Dissertação
Resultados da busca
Mostrando
1 - 1
resultados de
1
para a busca '
'
, tempo de busca: 0,02s
Ordenar:
Relevância
Data descendente
Data ascendente
Área
Autor
Título
Exportar
Exportar RIS
Exportar CSV
1
Da teoria à práxis: a importância da sequência didática na formação de professores de geografia
Por
Soares, Eliane Scandelai
Publicado em 2015
Acessar documento
Dissertação
Voltar
Refinar a Busca
Instituição de defesa
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
1
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
1
Programa de Pós-Graduação
Programa de Estudos Pós-Graduados em Geografia
1
Autor
Soares, Eliane Scandelai
1
Orientador(a)
Souza, Marcia Maria Cabreira Monteiro de
1
Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
1
Idioma
Português
1
Assunto
Ensino de geografia
Formação de professores
1
Linguagem e discurso geográfico
1
Sequência didática
1
Teorias de Desenvolvimento da Inteligência
1
Assunto em inglês
Geography teaching
Intelligence Development theories
Language and geographical
1
Sequence Teaching speech
1
Teacher education
1
Área do conhecimento CNPq
GEOGRAFIA
Ano da publicação
De:
Até:
Carregando...