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Epifanias: interfaces para paisagens ficcionais
Tese
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ORÍKÌ: MEMÓRIA E IDENTIDADE NA LITERATURA-TERREIRO YORUBAIANA
Dissertação
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Ritmos afro-brasileiros e piano: composições, transcrições e arranjos
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A trompa sertaneja: a aplicação do repertório da música sertaneja como atrativo e mediador do ensino da trompa
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ESCREVIVÊNCIAS E REEXISTÊNCIAS: DISCENTES DA EJA COMO SUJEITOS LEITORES E ESCRITORES
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Paisagens de poeira: por uma poética da distância.
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O gênero discursivo apresentação oral e as relações étnico-raciais: a construção de uma fala antirracista no ensino fundamental II
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A escrita do relato autobiográfico como prática de letramento para alunos do EJA.
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Escrita pela vivência: memória em letra reexistindo as identidades
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Poética do encontro: questões de representação testemunhal e de subalternidade em indulgência plenária, de Alberto Pimenta
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Maravilhoso escândalo: uma poética de metamorfoses e rupturas
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Projeto de letramento negritude do poder: anúncios publicitários e a (des)construção de identidadedos dos estudantes de Açuzinho - Bahia
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Estratégias leitoras em ambientes digitais
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LEITURA CRÍTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: QUESTÕES DE GÊNERO
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A translinguagem entre o fixo e o fluido das performances identitárias no Facebook
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A clarineta na música de Liduíno Pitombeira: identificação de obras e análise da suíte hermética, para quinteto de sopros
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O TEATRO-IMAGEM COMO FERRAMENTA NA COMUNICAÇÃO ENTRE SURDOS E OUVINTES EM UM PROCESSO CRIATIVO-VIRTUAL
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