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1
O papel do professor de língua portuguesa como mediador para a construção de autoria nas produções de texto de alunos do ensino fundamental ll
Por
Lima, Cássia Aparecida Toledo Rodrigues
Publicado em 2015
Acessar documento
Dissertação
2
Compreensões dos professores de língua portuguesa sobre os pressupostos teórico-metodológicos das Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná: o trabalho com os gêneros discursivos...
Por
Menezes, Estela Mari Tomazelli Silveira
Publicado em 2016
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Dissertação
3
Práticas de uso da linguagem com o gênero discursivo regras de jogo: um trabalho com sequência didática para o aprimoramento da capacidade linguístico-discursiva
Por
Esteves, Leliane Regina Ortega
Publicado em 2016
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
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Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
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Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação "Stricto Sensu" em Letras
2
Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado Profissional
1
Autor
Esteves, Leliane Regina Ortega
1
Lima, Cássia Aparecida Toledo Rodrigues
1
Menezes, Estela Mari Tomazelli Silveira
1
Orientador(a)
Costa-hübes, Terezinha da Conceição
2
Santos, Maria Elena Pires
1
Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
3
Idioma
Português
Assunto
Gênero discursivo
Autoria
1
Concepção dialógica de linguagem
1
Ensino de Língua Portuguesa
1
Formação continuada
1
Mediação
1
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Plágio
1
Regras de Jogo
1
Sequência didática
1
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Assunto em inglês
Authorship
1
Continuous training
1
Dialogical conception of language
1
Didactic Sequence
1
Discursive Genre
1
Discursive genre
1
Mais ...
English Language Teaching
1
Game Rules
1
Mediation
1
Plagiarism
1
Speech Genre
1
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Área do conhecimento CNPq
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