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CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS
Tipo de documento:
Dissertação
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado Profissional
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1
Letramento literário: práticas de leitura do texto literário nos anos iniciais do ensino fundamental
Por
Zucki, Renata
Publicado em 2015
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Dissertação
2
Práticas de leitura e de escrita com o gênero carta do leitor: uma proposta de sequência didática.
Por
Coelho, Simone Silvia Bedin
Publicado em 2015
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Dissertação
3
A segmentação não-convencional na escrita dos alunos do ensino fundamental II: dos erros aos acertos pela reescrita de texto
Por
Garcia, Vera Lucia de Souza
Publicado em 2016
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Dissertação
4
Narrativas digitais: contribuições à produção textual e ao letramento digital no ensino fundamental
Por
Gava, Eliana Aparecida da Silva
Publicado em 2015
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Dissertação
5
A leitura estudo de texto no ensino fundamental: propostas e possibilidades
Por
Almeida, Mariza Macari de
Publicado em 2015
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Dissertação
6
A literatura de cordel na escola
Por
Pereira, Emanoela Luisiana
Publicado em 2015
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Dissertação
7
Formação continuada para professores: uma prática possível na elaboração de consignas da produção textual
Por
Silva, Similaine Sibeli da
Publicado em 2016
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Dissertação
8
Atitude responsiva no ensino fundamental: uma prática desenvolvida no blog educacional
Por
Borges, Eliete Aparecida
Publicado em 2015
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Dissertação
9
O (re)significado da leitura de contos para jovens e adultos privados de liberdade
Por
Reis, Danielle Bin dos
Publicado em 2015
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Dissertação
10
O ensino da modalização para alunos do nível fundamental II: uma prática possível
Por
Melchior, Jaqueline Pizzi
Publicado em 2015
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Dissertação
11
Entre a fala e a escrita: caminhos possíveis para o trabalho com a ortografia no ensino fundamental
Por
Marquardt, Valéria Caimi
Publicado em 2015
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Dissertação
12
Uma sequência didática do gênero poema: desafios e possibilidades para o aperfeiçoamento do letramento literário
Por
Grassi, Marilu
Publicado em 2015
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Dissertação
13
Leituras entre a ficção e a história no contexto escolar: caminhos da transdisciplinaridade com perspectivas da Guerra do Paraguai (1864-1870)
Por
Ottonelli, Rosmere Adriana Vivian
Publicado em 2015
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Dissertação
14
Erros ortográficos em produções escritas de alunos do 8º ano do Ensino Fundamental: uma proposta de trabalho
Por
Stumpf, Michele Cristiane
Publicado em 2015
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Dissertação
15
O ensino da oralidade na escola: uma proposta de trabalho com a - contação de histórias II
Por
Medeiros, Solange Aparecida
Publicado em 2015
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Dissertação
16
Anáfora pronominal e repetição lexical: estudo aplicado ao 9º ano do Ensino Fundamental
Por
Choptian, Lucia Irene
Publicado em 2015
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Dissertação
17
Relatos, memórias e narrativas na construção do imaginário do povo Kaingang: as estampas de Joaquim José de Miranda na conquista dos Campos de Guarapuava
Por
Bandeira, Toni Juliano
Publicado em 2016
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Dissertação
18
O papel do professor de língua portuguesa como mediador para a construção de autoria nas produções de texto de alunos do ensino fundamental ll
Por
Lima, Cássia Aparecida Toledo Rodrigues
Publicado em 2015
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Dissertação
19
A compreensão leitora de alunos do 4° ano do ensino fundamental: um diagnóstico de leitura
Por
Cabreira, Maria do Carmo
Publicado em 2016
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Dissertação
20
O uso das TICs, em uma sequência didática para desenvolver atitude responsiva e multiletramentos no Ensino Fundamental
Por
Meotti, Madalena Benazzi
Publicado em 2016
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Dissertação
1
2
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Instituição de defesa
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
25
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
25
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado Profissional
Autor
Almeida, Mariza Macari de
1
Bandeira, Toni Juliano
1
Bordin-luiz, Viviane
1
Borges, Eliete Aparecida
1
Cabreira, Maria do Carmo
1
Choptian, Lucia Irene
1
Mais ...
Coelho, Simone Silvia Bedin
1
Garcia, Vera Lucia de Souza
1
Gava, Eliana Aparecida da Silva
1
Grassi, Marilu
1
Lima, Cássia Aparecida Toledo Rodrigues
1
Marquardt, Valéria Caimi
1
Mattei, Isabel
1
Medeiros, Solange Aparecida
1
Melchior, Jaqueline Pizzi
1
Meotti, Madalena Benazzi
1
Ottonelli, Rosmere Adriana Vivian
1
Pereira, Emanoela Luisiana
1
Reis, Danielle Bin dos
1
Rosso, Donete Simoni
1
Silva, Similaine Sibeli da
1
Souza, Vanusa de
1
Strelow, Celimara Cristine Lima
1
Stumpf, Michele Cristiane
1
Zucki, Renata
1
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menos ...
Orientador(a)
Baumgartner, Carmen Teresinha
3
Bottega, Rita Maria Decarli
3
Busse, Sanimar
3
Castela, Greice da Silva
3
Costa-hübes, Terezinha da Conceição
2
Fleck, Gilmei Franscisco
2
Mais ...
Oliveira, Valdeci Batista de Melo
2
Santos, Maria Elena Pires
2
Vieira, Denise Scolari
2
Borges, Paulo Humberto Porto
1
Fleck, Gilmei Francisco
1
Sella, Aparecida Feola
1
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Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
25
Idioma
Português
25
Assunto
Ensino Fundamental
3
Ensino fundamental
3
Leitura
3
Atitude responsiva
2
Escrita
2
Fala
2
Mais ...
Leitura Literária
2
Ortografia
2
Sequência Expandida
2
Sequência didática
2
(re)significação da leitura
1
Anos Iniciais do Ensino Fundamental
1
Análise Linguística
1
Atividades escolares
1
Autoria
1
Blog educacional
1
Carta do leitor
1
Cidade
1
Coesão textual
1
Comentário on-line
1
Compreensão leitora
1
Concepções e Práticas literárias
1
Consigna
1
Contação de histórias
1
Conteúdos
1
Conteúdos de ensino
1
Conto de Mistério
1
Contos
1
Dimensão Intersubjetiva
1
Educação Básica
1
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Assunto em inglês
Writing
3
Didactic sequence
2
Elementary school
2
Orthography
2
Responsive attitude
2
Speaking
2
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Alfabetización literaria
1
Authorship
1
Basic Education
1
City
1
Comprensión lectora
1
Conceptos y prácticas literarias
1
Content
1
Dimensión Intersubjetiva
1
Discursive Genre
1
Discursive genre
1
Discursive genre legend
1
Education
1
Educational blog
1
Elementary School
1
Emancipatory reading
1
Estética de la Recepción
1
Expanded Sequence
1
Fundamental Education II
1
Heterogeneity of Language
1
Illustrative narrative
1
Information and communication technology
1
Interactionism
1
Intrasubjetiva de la Lectura
1
Joaquim José de Miranda
1
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Área do conhecimento CNPq
LETRAS
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