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Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA
Autor:
Campos, Viviane Carlos de Oliveira Tavares
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Campos, Viviane Carlos de Oliveira Tavares
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Identity
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Acima de tudo eu sou professora, educadora, e posso mostrar para eles que eu faço com muito amor": um estudo das representações do professor de inglês sobre seu fazer por meio do S...
Por
Campos, Viviane Carlos de Oliveira Tavares
Publicado em 2013
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
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Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
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Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Letras
1
Autor
Campos, Viviane Carlos de Oliveira Tavares
Orientador(a)
Carvalho, Gisele de
1
Tipo de documento
Dissertação
1
Tipo de acesso
openAccess
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Idioma
Português
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Assunto
Análise crítica do discurso
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Discurso do Professor de Inglês
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Funcionalismo (Linguística)
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Assunto em inglês
Discourse Teacher of English
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Evaluation Appraisal
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Identity
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Systemic Functional Linguistics
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Área do conhecimento CNPq
LINGUISTICA
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