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Ensino-Aprendizagem de Matemática – TDAH, inclusão e metodologias ativas
Por
Rangel, Fillipe
Publicado em 2020
Acessar documento
Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
1
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFRRJ
1
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
1
Autor
Rangel, Fillipe
1
Orientador(a)
Fontes Júnior, Edivaldo Figueiredo
1
Tipo de documento
Dissertação
1
Tipo de acesso
openAccess
1
Idioma
Português
1
Assunto
Inclusão
1
Matemática
1
Metodologia Ativa
1
Professor
1
TDAH
1
Assunto em inglês
ADHD
Active Methodology
1
Inclusion
Mathematics
1
Teacher
1
Área do conhecimento CNPq
Educação
1
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De:
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