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Indicadores de risco para dificuldades de aprendizagem da leitura e promoção dessas habilidades através do programa INELE – intervenção neuropsicológica da leitura e da escrita...
Por
Becker, Natália
Publicado em 2019
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Tese
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Instituição de defesa
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
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Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
1
Autor
Becker, Natália
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Orientador(a)
Salles, Jerusa Fumagalli de
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Tipo de documento
Tese
1
Tipo de acesso
openAccess
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Idioma
Português
1
Assunto
Alfabetização
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Criança
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Ensino fundamental
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Cognitive predictors
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