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1
Planejamento, registro e avaliação: instrumentos que ressignificam a prática docente na educação infantil
Por
Ramos, Rafaela de Morais
Publicado em 2016
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Dissertação
2
Representações docentes sobre educação para as relações étnico-raciais em um CMEI de Goiânia: entre a teoria e práxis
Por
Alvarenga, Hilda Maria de
Publicado em 2015
Acessar documento
Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Goiás (UFG)
2
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFG
2
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)
2
Autor
Alvarenga, Hilda Maria de
1
Ramos, Rafaela de Morais
1
Orientador(a)
Costa, Sônia Santana da
1
Rabelo, Danilo
1
Tipo de documento
Dissertação
2
Tipo de acesso
openAccess
2
Idioma
Português
2
Assunto
Educação infantil
2
Ensino
Avaliação
1
Planejamento
1
Prática pedagógica
1
Registro
1
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Relações étnico-raciais
1
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Assunto em inglês
Early childhood education
Education
Evaluation
1
Planning
1
Racial-ethnic relations
1
Registration
1
Mais ...
Teaching practice
1
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menos ...
Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
1
AVALIACAO DA APRENDIZAGEM
1
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