1
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Possibilidades e limitações do uso de softwares de suporte à gestão democrática de escolas públicas de educação básica do Estado de São Paulo
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
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Dissertação
3
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Utilização dos cadernos digitais para o ensino de lógica de programação
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Utilização dos cadernos digitais para o ensino de lógica de programação
Dissertação
5
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS...”
PROFESSOR ENSINA! MAS, QUEM ENSINA O PROFESSOR? Relações de Aprendizagem Mediadas pelas Tecnologias
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::CIENCIA POLITICA::POLITICAS PUBLICAS...”
Avanços e limites no uso das tecnologias digitais da informação e da comunicação (TDICS) na educação do campo – Escola Estadual Padroeira do Brasil
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Estudos em softwares de monitoramento e mensuração: subsídios para a implementação de políticas públicas na área educacional
Tese
8
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
A educação para a cidadania digital na escola: análise multidimensional da atuação dos professores enquanto mediadores da cultura digital nos processos de ensino e de aprendizagem...
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
A pesquisa brasileira em educação sobre o uso das tecnologias no Ensino Médio no início do século XXI e seu distanciamento da construção da BNCC
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Currículo e tecnologia: estudo de caso sobre a Plataforma Foco Aprendizagem como apoio no planejamento escolar
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Pensamento computacional educacional: ensaio sobre uma perspectiva libertadora
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Uso do ambiente de apoio à aprendizagem na educação básica em escolas públicas: ganhos e dificuldades
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
O professor orientador de informática educativa: o curador de TDIC na Rede Pública Municipal de Educação de São Paulo
Dissertação
14
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Cultura Maker como proposta curricular de tecnologia na política educacional da cidade de São Paulo
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Integração das tecnologias digitais de informação e comunicação em cursos de natureza agrotécnica por meio de metodologias ativas
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
As percepções de educadores sobre a utilização do espaço maker na Educação Básica
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Jogos digitais e temáticas históricas: limites e possibilidades em uma escola pública
Tese
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Narrativas digitais e construção de conhecimento
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::CIENCIA POLITICA::POLITICAS PUBLICAS...”
Avanços e limites no uso das tecnologias digitais da informação e da comunicação (TDICS) na educação do campo – Escola Estadual Padroeira do Brasil
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O computador no ensino de lígnua inglesa no CEFET/RN
Tese