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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Estímulo, acesso, permanência e conclusão no ensino superior de alunos bolsistas do Programa Universidade para Todos (PROUNI): contribuições para o enfrentamento do processo de ins...
Tese
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O ProUni e seus egressos: uma articulação entre educação, trabalho e juventude
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A presença do aluno idoso no currículo da universidade contemporânea: uma leitura interdisciplinar
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Formação em serviço de professores iniciantes na educação superior e suas implicações na prática pedagógica
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Autoavaliação a partir da ótica dos gestores de uma instituição de ensino superior
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A política de cotas na UEPG: em busca da democratização da educação superior
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Inovação curricular em curso de Pós-Graduação Lato Sensu em gestão de negócios
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Currículo de ciências contábeis: desafios para adoção ao novo modelo contábil brasileiro
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Prática docente inspirada em Paulo Freire: um estudo desenvolvido na disciplina Didática em uma universidade comunitária
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O caráter público do SINAES e seu potencial de transformar o currículo das universidades
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Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação e o processo de expansão e integração da educação superior no MERCOSUL
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Gestão de projetos especiais em uma universidade comunitária (PUC-SP): análise de uma situação concreta
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Formação em administração: interdisciplinaridade e institucionalismo
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Docência em engenharia: uma experiência de formação a partir do pensamento complexo
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Processo de formação de professores universitários engajados no currículo por Projetos da Proposta Integral de Educação Emancipatória da UFPR Litoral
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