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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
PENSAMENTO TEÓRICO E FORMAÇÃO DOCENTE: apropriação de saberes da tradição lúdica na perspectiva da teoria da formação das ações mentais por etapas de P. Ya. Galperin
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
O jogo de RPG como ferramenta auxiliar de aprendizagem na disciplina de Ciências
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Pensamento teórico e formação docente: apropriação de saberes da tradição lúdica na perspectiva da teoria da formação das ações mentais por etapas de P. Ya. Galperin
Tese
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A história escolar e a teoria da atividade: relações e possibilidades formativas no ensinar e aprender
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Robótica e educação: uma possibilidade de inserção sócio-digital
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Reelaborando conceitos e ressignificando a prática na educação infantil
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Projeto político-pedagógico: instrumento de ação educativa na Escola Municipal Ascendino de Almeida Natal-RN (2002-2003)
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Aprendendo a pertencer: uma leitura da trezena de Santo Antônio em Pradoso enquanto territorialidade humana
Tese