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Assuntos:
“...ACCNPQ::Lingüística, Letras e Artes::Lingüística...”
Permanências e rupturas nas práticas de professoras alfabetizadoras em formação: reflexões a partir do PNAIC (2013)
Dissertação
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Assuntos:
“...ACCNPQ::Lingüística, Letras e Artes::Lingüística...”
“CALMA, PERA AÍ QUE NÓS VAMOS TE AJUDAR!”: as práticas de Alfabetização e Letramento em uma Turma de Etapa Mista da Educação de Jovens e Adultos
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA...”
O (re) conhecimento sociolingüístico na escola : sua implicação para o ensino
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA...”
Formação de professores alfabetizadores no ensino público: uma proposta sócio-histórico-cultural
Dissertação
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“...CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::LINGUISTICA APLICADA...”
Letramento, alfabetização e trabalho do professor representados nos PCNs
Dissertação
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“...LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::LINGUISTICA APLICADA...”
“Já está trabalhando os quilombolas?”: Saberes, memórias e identidades da comunidade da Rasa na alfabetização de crianças em uma escola pública de Armação dos Búzios (RJ)...
Dissertação
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“...ACCNPQ::Lingüística, Letras e Artes::Lingüística...”
“A língua é ao mesmo tempo objeto de conhecimento e ainda é o meio de você aprender o conhecimento”: língua materna e alfabetização na visão de professoras egressas do curso de ped...
Dissertação
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“...CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::LINGUISTICA APLICADA...”
A ausência de currículo para o Ciclo de Alfabetização: percepções de professores de inglês da Rede Municipal de Ensino de São Paulo
Dissertação
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“...LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA...”
Políticas de ensino e alfabetização: disputas, materiais didáticos e processos de subjetivação
Dissertação
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“...ACCNPQ::Lingüística, Letras e Artes::Lingüística...”
“O que a gente vai fazer hoje?”: evidências de letramento em atendimento educacional especializado de alunas com diagnóstico de deficiência intelectual
Dissertação
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“...ACCNPQ::Lingüística, Letras e Artes::Lingüística...”
Formação continuada de professores alfabetizadores: um processo de coconstrução entre universidade e escola
Tese
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“...LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA...”
A palavra do outro ouvida e respondida: uma compreensão enunciativa sobre a atividade de recontar histórias nas séries iniciais
Dissertação