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“...CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
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Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
O cinema e o ensino da Física: uma experiência sob olhar CTS
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“...CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
A realidade virtual como ferramenta didática para o ensino de astronomia e cosmologia na educação básica
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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
As TIC como facilitadoras da aprendizagem significativa no ensino de física
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Limites e possibilidades do uso da webquest no ensino de física
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Construção de uma unidade de ensino potencialmente significativa para o experimento de Hertz
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“...CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::ASTRONOMIA...”
Oficina de foguete: aspectos interdisciplinares entre astronomia, astronáutica e física
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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM HISTÓRICO-EXPERIMENTAL DA LEI DE INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA DE FARADAY À LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
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Aprendizagem baseada em problemas na perspectiva da sala de aula invertida: Uma proposta no ensino de Física
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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::FISICA GERAL...”
Literatura de Cordel e ensino de física: uma aproximação para a popularização da ciência
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“...CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
Filmes de ficção científica e ensino de Física: Potencialidades e limitações
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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
O USO DE PROJETOS EXPERIMENTAIS PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE FÍSICA NA ESCOLA MÉDIA
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Sequência didática para aprendizagem ativa das Leis de Newton
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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Utilizando as ciências espaciais e a astronáutica na construção de atividades práticas em ensino de física
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“...CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
A construção de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) para ensinar relatividade utilizando animações e o game A slower speed of light
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“...CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::FISICA GERAL::METODOS MATEMATICOS DA FISICA...”
Reforçando a relação entre a matemática e a física no ensino médio através de exemplos básicos de mecânica clássica
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“...CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
Do positivo ao negativo : utilizando ferramentas computacionais e experimentação para a simulação de (meta)materiais refrativos
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“...CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Escolananet: o uso de ambiente virtual de aprendizagem (AVA) como ferramenta de apoio e estímulo à aprendizagem de física no ensino médio
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Física e o futebol no ensino fundamental
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