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1
Reflexões sobre a prática docente no desenvolvimento da Produção Oral em Francês como Língua Adicional (FLA)
Por
Fonseca, Priscila Rodrigues Cardoso
Publicado em 2018
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Dissertação
2
Tornar-se professor de história: um estudo das experiências de professores iniciantes com a formação e o trabalho docente
Por
Silva, Nathaly Pisão da
Publicado em 2014
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Dissertação
3
Blogs de Educadores: perspectivas inovadoras na formação continuada de professores?
Por
Silveira, Maria Cristina de Oliveira
Publicado em 2013
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
3
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
3
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais
1
Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação
1
Programa de Pós-Graduação em Letras
1
Autor
Fonseca, Priscila Rodrigues Cardoso
1
Silva, Nathaly Pisão da
1
Silveira, Maria Cristina de Oliveira
1
Orientador(a)
Araújo, Mairce da Silva
1
Cardoso, Janaina da Silva
1
Santos, Sonia Regina Mendes dos
1
Tipo de documento
Dissertação
3
Tipo de acesso
openAccess
Idioma
Português
3
Assunto
Formação de professores
3
Prática de ensino
Aquisição de linguagem
1
Aquisição de segunda língua
1
Blogs
1
Francês como Língua Adicional
1
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Língua francesa Estudo e ensino
1
Produção oral
1
Professor iniciante
1
Professores - Formação
1
Professores Formação
1
Professores Narrativas pessoais
1
Professores de línguas Formação
1
Prática docente
1
Redes colaborativas
1
Saberes e práticas docentes
1
Trabalho docente
1
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Assunto em inglês
Teacher training
Collaborative networks
1
FAL
1
Initial teacher
1
Knowledge and practices
1
Language acquisition
1
Mais ...
Oral production
1
Teacher work
1
Teaching practice
1
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
1
EDUCACAO PERMANENTE
1
LINGUISTICA
1
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