1
Assuntos:
“...Tecnologia de informação e comunicação...”
As TIC na formação docente: fundamentos para o design de objetos virtuais de aprendizagem
Dissertação
2
Assuntos:
“...Tecnologia da informação e comunicação (TIC)...”
Formação continuada de professores : análise sobre uso das tecnologias da informação e comunicação - TIC na organização do trabalho pedagógico
Dissertação
3
Assuntos:
“...Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)...”
A formação de professores para o uso de novas tecnologias : estudo de caso do Programa de Apoio a Laboratórios Interdisciplinares de Formação de Educadores – LIFE/CAPES
Dissertação
4
Assuntos:
“...Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)...”
Formação docente para a autoria nos mundos virtuais : uma aproximação do professor às novas demandas tecnológicas
Tese
5
Assuntos:
“...Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)...”
Letramento digital : uma abordagem através das competências na formação docente
Dissertação
6
Assuntos:
“...Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)...”
O professor de química em desenvolvimento profissional : as tecnologias digitais no contexto do PROFQUI nas regiões nordeste e sul
Tese
7
Assuntos:
“...Tecnologias da informação e comunicação...”
Net Leitura e Net Escrita na prática do professor das séries iniciais: uma pesquisa-ação na escola pública paulista (2008-2009)
Dissertação
8
Assuntos:
“...Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)...”
As tecnologias digitais e o ensino de química : o caso do Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores
Tese
9
Assuntos:
“...Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)...”
Presença social em tecnologias da informação e comunicação : um estudo de caso no editor de texto coletivo ETC
Dissertação
10
Assuntos:
“...Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)...”
Inclusão escolar : formação docente para o uso das TICs aplicada como tecnologia assistiva na sala de recurso multifuncional e sala de aula
Dissertação
11
Assuntos:
“...Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)...”
O Estudo de Aula no contexto da formação de professores na Educação Popular: uma análise a partir dos Critérios de Idoneidade Didática
Dissertação