1
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Sentidos atribuídos às relações formativas no âmbito do Programa Professor Aprendiz
Dissertação
2
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
O conhecimento matemático para o ensino e os "por quês" dos alunos
Dissertação
3
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
PNAIC: uma análise crítica das concepções de alfabetização presentes nos cadernos de formação docente
Dissertação
4
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O processo de formação docente da pedagogia Waldorf: narrativas (auto)biográficas de professoras em formação.
Dissertação
5
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Formação continuada na creche: fatos e fotos que revelam um percurso formativo
Dissertação
6
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Educação sexual: práticas pedagógicas em aulas de Ciências de escolas da Diretoria de Ensino de Votorantim
Dissertação
7
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
O ensino da Arte: entrelugares da estética à (re)significação do trabalho docente
Dissertação
8
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
Estágio remunerado, formação, profissionalização e precarização do trabalho docente: um estudo a partir do Programa "Residência Educacional"
Dissertação
9
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONAL...”
Formação continuada de professores e avaliação externa: os sentidos atribuídos pelos professores de Língua Portuguesa
Dissertação
10
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
Interfaces e perspectivas históricas do processo de formação continuada de professores do Programa "Teia do saber" no estado de São Paulo: elementos para o debate
Dissertação
11
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
O mal-estar docente no contexto escolar a partir das percepções dos professores
Dissertação
12
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Manifestações de obstáculos gnosiológicos para a seleção de conteúdos na implementação de um currículo crítico em ciências
Dissertação
13
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A metodologia do Aprendizagem Sequencial nas percepções e ações de participantes de atividades formativas em Educação Ambiental
Dissertação
14
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Percepções de professores iniciantes de Geografia sobre o trabalho de campo na escola: um estudo de caso
Dissertação
15
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
Salas de Recursos Multifuncionais: um estudo sobre a formação e a atuação de professores
Dissertação
16
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Extensão Universitária: concepções, regulamentações e potencialidade na formação de professores na UFSCar Sorocaba
Dissertação
17
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Fanzines narrativos: um olhar sobre as Identidades Profissionais de Professores de uma escola pública
Dissertação
18
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
O desenvolvimento profissional do professor de educação básica em grupos de pesquisa
Dissertação
19
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Formação matemática do professor polivalente: um estudo metanalítico
Dissertação
20
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
Percepções de professores alfabetizadores do município de Votorantim (SP) sobre o pacto nacional pela alfabetização na idade certa (PNAIC): um estudo de caso
Dissertação