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O uso da tecnologia na construção de aprendizagem significativa: um estudo contextualizado à temática da pessoa no Ensino de História a partir da nova BNCC
Por
Mateus, Jeferson Carvalho
Publicado em 2022
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2
A metodologia ativa Peer Instruction e o uso do aplicativo Socrative: possibilidades de aprendizagem no curso técnico de Marketing
Por
SILVA, Davi Fernando da
Publicado em 2019
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNOESTE
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Autor
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Assunto
EDUCACAO
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Educação
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