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Metodologias do ensino de língua estrangeira – Inglês: um estudo do programa televisivo educativo Telecurso
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O corte na educação e a política da morte: humor, cinismo e resistência nas charges de Duke
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Espelho, espelho-ulisses: a iniciação para o amor por meio da descoberta do Eu em face do outro, uma viagem dialógica pela perspectiva do cronotopo bakhtiniano
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A dúvida hamletiana nas malhas híbridas do Youtube: práticas de leitura, identidade e sujeito
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Da petição inicial à contestação: o papel da argumentação nas peças processuais
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Posicionamentos interacionais e ordens de indexicalidade de sexualidade e gênero de um blogueiro urso
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A graça de Deus em suas mãos: análise dos elementos argumentativos e prosódicos no discurso religioso neopentecostal de R. R. Soares
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On-line School: práticas discursivas publicitárias sobre o ensino de inglês e a construção da identidade do aprendiz na web
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Mediadores da fé: análise do ethos de pregadores carismáticos
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Uma voz feminina na política – o ethos discursivo da presidente (a) Dilma Rousseff
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Prevage: da razão à emoção
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“Draconiano”: a (des)construção de uma identidade em A Elite da tropa 2
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MARIE CLAIRE e SOU MAIS EU: figurativizações do belo feminino
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Ora Cinderela, ora Luluzinha: formações imaginárias das adolescentes no Tumblr
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No país das maravilhas: uma análise das relações dialógicas no projeto para o ensino de Arte nas séries iniciais do ciclo I do Estado de São Paulo
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O ethos do professor em videoaulas: o caso da língua inglesa
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O Gênero Digital: Apostila de conteúdo online para a educação a distância. Um estudo de caso
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As relações dialógicas no horário gratuito de propaganda eleitoral de Dilma Rousseff em 2014
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Efeitos do digital no trabalho do luto: uma análise discursiva e psicanalítica em perfis memoriais do Facebook
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O inglês de Joel Santana: uma análise a partir das características de inglês como língua franca e do plurilinguismo bakhtiniano
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