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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
... Era uma vez: quem diz como essa história começa?
Dissertação
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Quem não gosta de samba bom sujeito não é: um estudo enunciativo do samba raiz
Tese
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... Era uma vez: quem diz como essa história começa?
Dissertação
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A cultura punk e o underground: um estudo no cenário de duas cidades do interior paulista
Dissertação
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Relatório de atividades: documentário tecendo memórias: um olhar sobre as histórias contadas pela comunidade tecelã fios do cerrado
Dissertação
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Tempos diferentes coexistindo nos pilares e no currículo do Centro Cultural Sobradinho
Dissertação
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Encontros e encantos: o futuro pedagogo e a formação do conceito de artes visuais
Dissertação
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Uma escola intercultural para uma sociedade multicultural
Dissertação
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Currículo e Cultura de Consumo: como jovens estudantes significam o consumo no espaço-tempo escolar
Dissertação
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Etnomatemática e educação popular: um diálogo cultural
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Educação infantil, cultura, currículo e conhecimento: sentidos em discussão
Tese
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Pedagogia etnomatemática : ações e reflexões em matemática do Ensino Fundamental com um grupo sócio cultural específico
Tese
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A arte do corpo brincante de Antônio Nóbrega como potência educativa
Tese
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Os desenhos na educação infantil: documentos para conhecer as crianças, suas infâncias e pensar sua educação
Dissertação
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Intertícios históricos da tradução literária: Uma análise sobre Sllepwalking land e the death the life of a Severino
Tese
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Possibilidades para a etnomatemática como método de ensino : analisando jogos de linguagem presentes em diferentes profissões
Dissertação
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Uma abordagem etnomatemática sobre as implicações dos números no Batuque do Rio Grande do Sul
Dissertação
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A construção de "caixas" de marabaixo na comunidade quilombola do Curiaú : uma abordagem etnomatemática
Dissertação
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Inclusão e realidade: um olhar sobre a pessoa surda.
Dissertação