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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A força reconstrutiva da ação comunicativa na educação: à perspectiva de Habermas
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Construindo o ser professor: a experiência como constituinte de trajetórias histórico-profissionais (dos anos 60 aos anos 90)
Dissertação
3
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
“A graça de deus cumpre associar a elaboração do homem”: projeto de educação familiar na união dos moços católicos e no jornal a imprensa (1931-1942)
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Os desafios da avaliação da aprendizagem nos cursos de Direito
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS...”
Ensino Religioso e a Educação para a Solidariedade
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS...”
Ensino Religioso e a Educação para a Solidariedade
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Aprendizagem e problemas de escolarização no ensino médio técnico integrado: uma perspectiva psicopedagógica
Dissertação
8
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL...”
A relação entre o Programa Mulheres Mil e a tecnologia social como uma estratégia de formação profissional
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::HISTORIA DA EDUCACAO...”
O Álbum Ilustrado da Comarca de Rio Preto e a Educação Enunciada (1920-1929): histórias, memórias e identidades alentadas em verbo-visualidade
Dissertação