101
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Da invisibilidade à escuta ativa: diálogo com os agentes escolares de uma Escola Municipal de Educação Infantil da cidade de São Paulo
Dissertação
102
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O uso da Documentação Pedagógica pela CP para a formação docente
Dissertação
103
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
Aspectos inovadores em uma Escola Municipal de Educação Infantil em São Paulo
Dissertação
104
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM...”
A concepção de infância nas orientações curriculares para a Educação Infantil: um estudo sobre o documento da Prefeitura de São Paulo no período de 2005-2012
Tese
105
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Concepções de professores sobre a participação da família na Educação Infantil
Dissertação
106
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM...”
Significações constituídas por professoras(es) acerca da transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental
Dissertação
107
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM...”
O professor e as manifestações afetivas inesperadas de crianças de 3 a 6 anos: uma leitura walloniana
Dissertação
108
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Espaços e ambientes da Educação Infantil na perspectiva das pedagogias participativas: implicações conceituais, históricas e curriculares
Dissertação
109
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Os desafios da dupla gestora: diretores e coordenadores nos Centros de Educação Infantil (CEI) da rede parceira do Município de São Paulo na formação dos professores
Dissertação
110
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O cuidado na educação infantil na fala de alunas-professoras
Dissertação
111
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O papel do gestor da Educação Infantil na formação docente centrada na escola
Dissertação
112
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Desenvolvimento profissional docente de professoras de CEI em tempos de crise: a importância da arte e dos diários de bordo
Dissertação
113
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA...”
Sentidos e significados do educador da infância sobre a família
Dissertação
114
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Práticas de leitura no berçário: um percurso relacional entre bebês, professores e livros
Dissertação
115
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
Avaliação na educação infantil: um estudo exploratório sobre os registros das manifestações afetivas de bebês e crianças bem pequenas
Dissertação
116
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::CIENCIA POLITICA::POLITICAS PUBLICAS...”
A obrigatoriedade da educação infantil: governamentalidade e refinamento das técnicas de governo
Tese
117
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::CIENCIA POLITICA::POLITICAS PUBLICAS...”
A invenção da primeira infância e a constituição contemporânea das práticas de governamentalidade
Tese
118
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA SOCIAL...”
Cores e com-posições de um Jardim de Infância Waldorf: tecendo com a Teoria Ator-rede
Dissertação
119
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Sentidos de cidadania a partir do direito à Educação Infantil: com a palavra, os familiares das crianças
Dissertação
120
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A Roda de Conversa na escola da infância: (re) pensando as experiências de linguagens no cotidiano de uma unidade municipal de Educação Infantil
Dissertação