1
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A formação continuada de professores da educação infantil e a relação com a prática pedagógica: no sistema municipal de ensino de Guarapuava – Paraná
Dissertação
2
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Representação social de professores da educação infantil de Angicos/RN sobre formação continuada
Dissertação
3
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Análise da implantação de um currículo para a educação infantil do Centro Social Marista Itaquera: desafios e perspectivas
Dissertação
4
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): uma proposta de formação continuada para professoras de crianças de 4 e 5 anos
Dissertação
5
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O contrato didático na utilização de objetos digitais de aprendizagem voltados para percepção espacial: uma formação continuada para professoras da Educação Infantil num ambiente v...
Tese
6
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Formação continuada em Matemática para o pedagogo atuante no interior do Estado de São Paulo: sentidos explicitados por professores da Educação Infantil
Dissertação
7
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Formação continuada de professores (as) da educação infantil da rede municipal de ensino de Alegrete/RS: perspectivas da qualidade das práticas pedagógicas
Dissertação
8
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A contribuição da formação continuada para os professores da educação infantil da Instituição Adventista do Paraná: Regional Norte
Tese
9
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Desafios na formação docente nos Centros de Educação Infantil (CEIs) da rede parceira do município de São Paulo
Dissertação
10
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Formação continuada de professores (as) da educação infantil da rede municipal de ensino de Alegrete/RS: perspectivas da qualidade das práticas pedagógicas
Dissertação
11
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A Formação continuada de professores de educação infantil: ações da rede municipal de educação de ensino de Dourados/MS (2017-2020)
Dissertação
12
Assuntos:
“...ACCNPQ::Ciências Humanas::Educação...”
Formação continuada: repercussões na prática docente
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Arte e práticas educativas na educação infantil: rupturas e continuidades
Tese
14
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Arte e práticas educativas na educação infantil: rupturas e continuidades
Tese
15
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A Formação continuada de professores de educação infantil: ações da rede municipal de educação de ensino de Dourados/MS (2017-2020)
Dissertação
16
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Gestão escolar e absenteísmo docente: diferentes olhares e diversas práticas - validação de uma experiência na rede municipal de São Paulo
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA...”
A escola como lócus da aprendizagem profissional dos professores: o ensino da leitura em classes de educação infantil
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::PSICOLOGIA EDUCACIONAL...”
Formação continuada na educação infantil: possibilidades e desafios na perspectiva do formador
Dissertação
19
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Formação continuada em educação infantil: desafios e perspectivas de uma formação em contexto na rede municipal de Santa Cruz do Sul/RS
Dissertação
20
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Formação continuada em educação infantil: desafios e perspectivas de uma formação em contexto na rede municipal de Santa Cruz do Sul/RS
Dissertação