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... childhood education in Brazil. The relationship structure dynamics between group subjects was analyzed...

O campo científico de Educação Infantil no Brasil (1981/2010)

Publicado em 2018
Tese

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... in Brazil with the aim to join the hegemonic discourse in the field of pedagogical ideas: neoproductivism...

A apropriação da psicologia histórico-cultural na educação infantil brasileira: análise de teses e documentos oficiais no período de 2000 a 2009

Publicado em 2013
Tese

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... to analyze in a child education class with which the Brave Club in Brazil develops, the changes that have...

Clube dos valentes: prevenção da violência e desenvolvimento de amizade na educação infantil

Publicado em 2020
Tese

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... of Bahia, Brazil. The task of do an aproaching with children who lives in a knowledge and public politics...

O espaço e a infância das crianças de 0 a 4 anos que não freqüentam a educação infantil em Vitória da Conquista

Publicado em 2008
Tese

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...Historical background of educational services for institutionalized children in Brazil resulted...

Prática pedagógica na educação infantil: análise de artigos publicados em periódicos da área de educação

Publicado em 2015
Tese

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... in a EMEI (Brazilian City Early childhood education) in S. Carlos, S.P., Brazil. According to parents and...

O brincar da criança pré-escolar: estudo de caso em uma escola minicipal de educação infantil.

Publicado em 2003
Tese

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.... In Brazil it is utilized by the Nucleus of Investigation and Social and Educational Action (NIASE) from...

Professoras de crianças de 0 a 3 anos: dialogando sobre seus percursos formativos e os desafios enfrentados

Publicado em 2013
Tese

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... education, such as in the context of teacher education in Brazil, indicating the necessity of studies that...

Brincando e interagindo na educação infantil: experiências de bebês no cotidiano de práticas educativas

Publicado em 2021
Tese

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... de La Habana’s libraries – the first located in Brazil and the second in Cuba. It was sought to identify the...

Fundamentos da teoria histórico-cultural para a compreensão do desenvolvimento do pensamento conceitual de crianças de 4 a 6 anos

Publicado em 2016
Tese