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Evasão em cursos online abertos e massivos para formação continuada de docentes de matemática
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Investigando erros em matemática: fatores que interferem na aprendizagem dos educandos
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Uso de gamificação em cursos online abertos e massivos para formação continuada de docentes de matemática
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A divisão por alunos surdos: ideias, representações e ferramentas matemáticas
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Uma proposta de ensino de continuidade de funções em cálculo diferencial e integral a partir da noção de complementaridade
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A produção de projetos de educação financeira escolar
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Formação e reelaboração de imagens e definições de conceito relacionadas ao ensino de vetores em geometria analítica
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MOOC na educação financeira: análise e proposta de desenvolvimento
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A iniciação à docência de professores de matemática em um programa de residência docente
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Educação financeira no ensino médio: levando conhecimentos financeiros e empreendedores a alunos adolescentes do município de Ubá – MG.
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Literacia na educação financeira escolar: vídeo como recurso educacional para uma educação matemática crítica
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Uma investigação sobre processos de aprendizagem observados em alunos dos anos finais do ensino fundamental participantes das feiras nacionais de matemática
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Dispositivos móveis no ensino de educação financeira escolar: análise e aplicação de tarefas
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Educação financeira escolar: a tomada de decisão financeira nas experiências cotidianas
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Grupo de professores em um projeto de feiras de matemática: contribuições para a prática docente
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Tecnologias da informação e comunicação em sala de aula invertida na formação de professores de matemática: uma experiência colaborativa
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O pensamento estatístico nos anos finais do ensino fundamental: o desenvolvimento da transnumeração e da construção de gráficos
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Dimensões sociais e culturais da educação financeira escolar na perspectiva da educação estatística
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Educação financeira e educação estatística: inflação como tema de ensino e aprendizagem
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Educação financeira escolar e educação matemática: a desigualdade social no Brasil
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