181
Assuntos:
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A importância da utilização de múltiplas representações no desenvolvimento do conceito de função: uma proposta de ensino
Dissertação
182
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A integral na visão de professores de cálculo diferencial e integral frente à produção de alunos
Dissertação
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Relações entre os pólos do visto e do sabido no cabri 3D: Uma experiência com alunos do ensino médio
Dissertação
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Formação de professores: conhecimentos, discursos e mudanças na prática de demonstrações
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Concepções de professores de Matemática quanto à utilização de objetos de aprendizagem: um estudo de caso do projeto RIVED-Brasil
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Uma seqüência de ensino para a construção de uma tabela trigonométrica
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Introduzindo o conceito de Média Aritmética na 4ª série do Ensino Fundamental, usando o ambiente computacional
Dissertação
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Concepções do professor do ensino médio relativas à densidade do conjunto dos números reais e suas reações frente a procedimentos para a abordagem desta propriedade
Dissertação
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O discurso sobre os conceitos probabilísticos para a escola básica
Dissertação
190
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Concepções, crenças e competências referentes à leitura, reveladas por professores(as) de Matemática e o desenvolvimento de práticas de leitura em suas aulas
Dissertação
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A matemática da reforma Francisco Campos em ação no cotidiano escolar
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192
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Uma abordagem para a prova com construções geométricas e Cabri-géomètre
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Geometria Hiperbólica: uma proposta didática em ambiente informatizado
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Introdução do pensamento algébrico para alunos do EJA: uma proposta de ensino
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Reta graduada: um registro de representação dos números racionais
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O professor de matemática e a análise exploratória de dados no ensino médio
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Argumentação e prova na matemática escolar do ensino básico: a soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo
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Conhecimentos Mobilizados por alunos sobre a Noção Integral no contexto das Concepções Operacionais e Estruturais
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A identidade profissional do professor de Matemática frente ao trabalho docente no ensino fundamental em ciclos
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Conceito de área: uma proposta de ensino-aprendizagem
Dissertação