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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
O uso da modelagem para o ensino da função seno no ensino médio
Dissertação
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A abordagem da noção de função nos livros didáticos: possibilidades de investigação, exploração, problemas e exercícios
Dissertação
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Equações no ensino médio: uma metanálise qualitativa das dissertações e teses produzidas no Brasil de 1998 a 2006
Dissertação
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Um estado do conhecimento de dissertações e teses brasileiras sobre equações: o uso das tecnologias no ensino médio (1998-2008)
Dissertação
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O uso de modelagem no ensino de função exponencial
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Possibilidades e dificuldades no desenvolvimento de situações de aprendizagem envolvendo funções trigonométricas
Dissertação
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Função seno: um estudo com o uso do software Winplot com alunos do ensino médio
Dissertação
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Mobilização dos conceitos estatísticos: um estudo diagnóstico desses conceitos, envolvendo variabilidade, com alunos do ensino médio
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Um estudo da reta no ensino médio utilizando trajetórias hipotéticas de aprendizagem
Dissertação
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Teoria dos jogos: uma nova proposta para o ensino médio
Dissertação
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Análise do processo de argumentação e prova em relação ao tópico logaritmos , numa coleção de livros didáticos e numa seqüência de ensino
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Isometrias: análise de documentos curriculares e uma proposta de situações de aprendizagem para o ensino médio
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Análise combinatória e proposta curricular paulista: um estudo dos problemas de contagem
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Os conceitos elementares de estatística a partir do homem vitruviano: uma experiência de ensino em ambiente computacional
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Significado atribuído às relações "chegar antes de" e "não chegar depois de" por alunos do Ensino Médio
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Uma trajetória hipotética de aprendizagem sobre funções trigonométricas numa perspectiva construtivista
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Probabilidade: concepções construídas e mobilizadas por alunos do ensino médio à luz da teoria das concepções (CK¢)
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Distribuição normal: uma introdução voltada ao ensino médio por simulações via planilha eletrônica e exercícios interativos
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Análise do letramento estatístico nos livros didáticos do ensino médio
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Argumentação e prova no ensino médio: análise de uma coleção didática de matemática
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