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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ADMINISTRACAO EDUCACIONAL...”
A lógica do neoliberalismo no documento "Melhores práticas em escolas de ensino médio no Brasil": uma cartografia
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Escola no campo e trabalho: percepções e expectativas profissionais de estudantes do ensino médio do distrito de Santa Eudóxia – São Carlos/SP
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Uma proposta de introdução do aplicativo calculadora gráfica do geogebra para alunos do ensino médio
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Educação no ensino médio : uma forma de inclusão excludente?
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O trabalho como princípio educativo : uma análise do Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI) nas escolas públicas de Sorocaba-SP
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO...”
A formação para a cidadania no ensino médio estadual paulista no contexto pós-LDB
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Percepção da afetividade e das emoções na prática pedagógica de professores de Ciências da Natureza
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Percepções de um grupo de professores do ensino médio sobre a ideia de "bom" e "mau" aluno na cidade de São Carlos - SP
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
A aprendizagem baseada na resolução de problemas no ensino de lançamento oblíquo
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Letramento estatístico: análise e reflexões sobre as tarefas contidas no material didático da Secretária Estadual de Educação de São Paulo para o ensino médio
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Uso de textos de divulgação científica em aulas de química: sentidos e significados constituídos pelo professor
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
Condicionantes sócio-históricos das políticas públicas no ensino médio: entre o profissional e o propedêutico
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Inclusão dos alunos público alvo da educação especial no ensino médio : concepções e atuação docente
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Análise das questões do ENEM da área de Ciências Naturais pelo enfoque CTS
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
Configurações subjetivas de alunos com deficiência visual sobre processos de escolarização no ensino médio
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Desenvolvimentismo e educação: o ensino médio no período de 1956 a 1961
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O Colégio Universitário (COLUNI) da Universidade Federal de Viçosa (1965-1981) : formar para a universidade e garantir a qualidade
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A Lei 12.711/12 e as expectativas educacionais de jovens negros do ensino médio público
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O Exame Nacional do Ensino Médio: uma política reconstruída por profesores de uma escola pública paulista
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Escola, juventude e violência: um estudo no ensino médio
Tese