161
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A polidocência na Rede E-Tec Brasil: análise de percepções de professores no contexto da formação continuada na Educação a Distância
Dissertação
162
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Formação continuada dos docentes da Faculdade IESM em Timon - MA: possibilidades e desafios na educação a distância
Dissertação
163
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Análise da aplicação da aprendizagem baseada em problemas : limites e potencialidades da formação continuada em serviço de professores de ciências da natureza
Dissertação
164
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O contrato didático na utilização de objetos digitais de aprendizagem voltados para percepção espacial: uma formação continuada para professoras da Educação Infantil num ambiente v...
Tese
165
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Entre cavernas, obstáculos e horizontes: um olhar sobre a formação continuada de professores de ciências da natureza à luz da hermenêutica, dialogicidade e complexidade
Tese
166
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A robótica educacional como ferramenta mediadora em uma formação continuada com professores de ciências à luz da teoria da atividade
Dissertação
167
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Formação continuada de professores dos anos iniciais do Ensino fundamental no contexto remoto: um olhar para processos de objetivação em tarefas de generalização de padrões
Dissertação
168
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A utilização de charges como recurso didático e o processo de ensino aprendizagem: investigando saberes docentes na formação inicial de professores de Química
Dissertação
169
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Os instrumentos de registro do trabalho pedagógico e a avaliação da aprendizagem: o papel do coordenador pedagógico
Tese
170
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Implementação da pedagogia histórico-crítica na educação do campo de municípios baianos por meio da Ação Escola da Terra: contradições e possibilidades
Tese
171
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONAL::POLITICA EDUCACIONAL...”
Política de formação continuada de professores: a repercussão do Programa Pró-Letramento no trabalho de professores de escolas públicas
Dissertação
172
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS: EDUCACAO: ENSINO-APRENDIZAGEM: METODOS E TECNICAS DE ENSINO...”
A formação continuada e as práticas docentes com o uso do software GeoGebra
Dissertação
173
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Formação continuada de professores das escolas rurais: cursos de especialização a distância e contrapontos com a educação do campo
Tese
174
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A teoria do professor reflexivo no processo de formação continuada de professores : uma análise crítica
Dissertação
175
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Avaliação pedagógica e deficiência intelectual : formação de profissionais da rede pública
Tese
176
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O desenvolvimento profissional de professoras iniciantes mediante um grupo colaborativo de trabalho
Tese
177
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Formação continuada em Matemática para o pedagogo atuante no interior do Estado de São Paulo: sentidos explicitados por professores da Educação Infantil
Dissertação
178
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA...”
Educar em direitos humanos: produção de material para oficina de formação de professores
Dissertação
179
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Formação continuada de professores (as) da educação infantil da rede municipal de ensino de Alegrete/RS: perspectivas da qualidade das práticas pedagógicas
Dissertação
180
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Perspectivas sobre o ensino de geometria plana com livros geogebra em uma formação de professores
Dissertação