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Formação de professores
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Ensino de ciências
Orientador(a):
Silva, Adjane da Costa Tourinho e
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1
Argumentação em uma sequência de ensino investigativa envolvendo química forense
Por
Santos, Fernanda dos
Publicado em 2020
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Dissertação
2
Os desafios dos professores de química na perspectiva da educação inclusiva : entraves ante (des)preparo pedagógico
Por
Menezes, Uilde de Santana
Publicado em 2017
Acessar documento
Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
2
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFS
2
Programa de Pós-Graduação
Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
2
Autor
Menezes, Uilde de Santana
1
Santos, Fernanda dos
1
Orientador(a)
Silva, Adjane da Costa Tourinho e
Tipo de documento
Dissertação
2
Tipo de acesso
openAccess
2
Idioma
Português
2
Assunto
Ensino de ciências
Formação de professores
Alunos com deficiência
1
Análise textual discursiva
1
Argumentação
1
Educação inclusiva
1
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Ensino de Química
1
Ensino de química
1
Ensino fundamental
1
Estudantes deficientes
1
Políticas públicas inclusivas
1
Práticas epistêmicas
1
Química
1
Química forense
1
Química legal
1
Sequência de ensino investigativa
1
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Assunto em inglês
Argumentation
1
Chemistry teaching
1
Discursive textual analysis
1
Epistemic practices
1
Forensic chemistry
1
Inclusive education
1
Mais ...
Inclusive public policy
1
Investigative teaching sequence
1
Students with disabilities
1
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
2
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