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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Formação docente no Brasil: elementos das tensões e disputas nas políticas educacionais
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Formação inicial docente: análise do curso de licenciatura em Matemática na Universidade Federal da Paraíba-Campus I a partir do projeto pedagógico do curso
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA...”
Ensino religioso, representações sociais e formação docente: implicações sobre o processo de atuação do professor de ensino religioso
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA...”
Ensino religioso: a pedagogia do como e do quê ensinar
Dissertação
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Plano Estadual de Educação: formação docente e pertinência dos direitos humanos na escola
Dissertação
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Representações sociais sobre docência na educação infantil na interface com a política de formação de professores
Dissertação
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Da formação à prática do professor de biologia: representações sociais e docênciaem educação ambiental
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Histórias de formação: entre memoriais acadêmicos e memórias de graduandos do curso de Pedagogia/CE/UFPB (2006- 2016)
Dissertação
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Educação profissional técnica: concepção docente na perspectiva de uma educação humanizadora
Dissertação
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O instituto de educação da Paraíba: uma história de formação docente (1935 - 1956)
Tese
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Os processos críticos-colaborativos em educação ambiental na formação continuada de professor@s contextualizada para o semiárido paraibano
Tese
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A educação popular no PET/conexões de saberes: contribuições para a formação e identidade docente dos egressos
Dissertação
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Formação, currículo e identificação docente: um estudo de caso no curso de licenciatura em Ciências Biológicas da UFPB
Tese
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A formação inicial na concepção docente: necessidades formativas de professores egressos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas
Dissertação
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Educação ambiental crítica: círculos de cultura na formação continuada docente
Tese
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Coordenação escolar e avaliações em larga escala: uma análise dessa relação em escolas estaduais do Vale do Jaguaribe-CE
Tese
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Formação continuada crítico-colaborativa na educação de jovens e adultos: uma experiência com enfoque na inclusão de educandos com deficiência
Tese
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A repercussão social da extensão universitária: o caso do intensivo pré-vestibular da UFPB
Tese
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Formação inicial de coordenadores pedagógicos: concepções, identidade profissional e práticas pedagógicas
Tese