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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Formação docente e letramentos: conhecimentos mobilizados em um grupo interdisciplinar de professores que ensinam matemática e ciências
Tese
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Campo educacional e representação social da formação docente :o olhar dos agentes
Dissertação
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Licenciaturas interdisciplinares em ciências naturais na UFMA: análise crítica de um modelo de formação docente no contexto de reestruturação da universidade brasileira
Tese
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Práticas interformativas e desenvolvimento profissional de professores de jovens e adultos
Dissertação
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Ensino de matemática, história da matemática e artefatos: Possibilidade de interligar saberes em cursos de formação de professores da Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fu...
Tese
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O percurso da ressignificação de si : do esporte à formação do professor de dança
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A prática pedagógica de professores de alunos com transtorno de déficit de atenção/hiperativadade
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Histórias de leituras e de leitores: práticas e representações de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares
Tese
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Educação escolar dos índios : consensos e dissensos no projeto de formação docente Tapeba, Pitaguary e Jenipapo-Kanindé
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Avaliação da aprendizagem no curso a distância de licenciatura em ciências biológicas da Universidade Estadual de Pernambuco
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO PRE-ESCOLAR...”
Formando-se professor(a) da educação infantil: a escola com contexto
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A fábrica de professores e a padronização do conhecimento
Tese